案例来源|南城影像中心

十多年来,,,南城影像中心包智艳从一名初出茅庐的护士逐步成长为一名护理精兵,,,对如何做好护理工作有着深刻的理解和把握。。。她认为“以人为本”是一名护士最基本的素养,,,,护士要懂得换位思考,,,要有“假如我是这名患者,,我会有什么样要求”的思索,,,,从而把自己的工作做得更好。。。包智艳曾说:一名称职的护士应把挽救患者生命作为神圣职责。。。。

当然,,作为一名合格的护士,,,,理应不断提高业务素养,,,提升工作能力。。主要包含以下几点:
一是要具备广博的知识,,,除掌握医学课本知识之外,,还要有丰富的临床实践经验,,,并在临床实践中不断总结;
二是要具备良好的沟通交流能力,,能够帮助医生准确获取患者病史资料,,,,同时能让患者更好地理解疾病状态,,从而建立良好的医患关系;
三是要具备良好的逻辑判断和推理能力,,无论是面对突发状况还是平常状况,,,都能迅速做出有效的判断,,,保护患者生命安全;
四是要具备良好的协调能力和合作精神,,,,掌握每项工作的轻重缓急,,与同事齐心协力、、、并肩战斗,,,,守护患者安全。。。
“没有人生而无畏,,,只是他们选择了勇敢,,,,用生命守护生命。。。”包智艳说,,,她非常喜欢这句话,,,她也愿意一直勇敢下去,,,,全心全意守护患者生命安全和身体健康。。。。
案例来源|北京影像中心

8月1日,,,在这个意义非凡的日子,,,我非常荣幸地加入北京罗御生原医学影像中心这个大家庭并担任护士长一职。。正值影像中心八一建军节举办的庆祝活动,,,在愉悦、、激动、、、、和谐的庆祝气氛中,,,一扫忐忑之情与陌生感,,,,我迅速融入新的环境、、、投身到了新的工作中。。。。

作为一名新上任的护士长,,在北京中心成长发展的时刻,,,我深感任重而道远。。影像中心护理工作相较于临床护理工作和单独的核医学护理工作有相同之处,,但同时具有特殊性及挑战性,,秉承着“细节决定成败”工作理念,,我接手工作后,,,着重加强并开展以下三大板块的管理:
一、、、护理操作细节的规范化:
如严格规范无菌技术操作、、、优化核医学注射流程、、、合理区分工作场所等;
二、、、、急救技能的提升
培训内容:
急救设备的操作使用培训、、急救技能知识培训、、对比剂过敏抢救的全员演练等;院感培训(七步洗手法、、、紫外线灯使用和监测等);
培训形式:
护理微信小课堂及实操培训等;

三、、、护理服务意识的加强
(护理团队工作礼仪规范;语言沟通技巧的提升;加强工作场所的巡回,,发现情况及时协助解决等),,,,并且把“尊重、、关爱、、、敬业、、、、细节、、创新”贯穿于整个北京中心护理工作中来。。。。在工作开展的过程中,,,护理团队的各位成员们团结协作,,默契配合,,,展现出了良好的工作素养及能力,,,让我也备受感动,,更充满了斗志和决心!!!!

▲张贴核医学区域划分的地标
八月中旬,,护理团队召开了第一次小组会议。。。中心主任、、、、集团护理部夏主任、、、医疗主任百忙中抽出时间参加了此次会议,,在会上他们作出了重要的指示,,,,也提出很多建设性建议。。。。由此也能感受到集团及中心对于护理工作的重视与支持。。护理团队成员欢欣鼓舞,,动力倍增!!也特别感谢集团护理部,,,,在这个月的工作中,,,不管是大问题小问题,,,不论是上班下班,,,,她们都能给予及时准确的回复与指导。。。
接下来我将以“领头狼、、、、领头雁”的精神带领团队,,以优质的护理服务,,医技护协调配合、、团结一心,,,,一起为中心的每一位客户保驾护航,,为中心为集团的发展添砖加瓦,,,奉献光热!!!

案例来源|湘潭影像中心
8月10日,,,湘潭影像中心如期开展了急救全流程演练,,,本次演练是让医技护更加熟悉过敏性休克的临床表现、、抢救流程,,,同时加强医技护处理过敏性休克反应的应急能力,,,,强化急救意识,,,规范救治流程,,,提高急救能力,,,,查找急救体系中的不足及缺陷。。。。进而达到锻炼队伍,,提高整体急救水平之目的。。。

首先,,根据演练设计,,在行CT增强造影时,,,病人发生过敏反应。。技师通过检查窗口发现病人异常,,,迅速停止扫描机,,,停止注药,,退床,,判断病人情况,,,,10秒内完成,,,,通知黄耀明主任和护士,,15秒内到达;

医生评估确定为过敏反应时,,,紧急启动碘过敏性休克应急预案,,,技师配合抢救拨打绿色转诊电话,,并通知湘潭市第一人民医院急诊,,,,安排救护车。。。
护士断开高压注射泵连接器,,保留静脉通路,,更换生理盐水。。测量血压、、、、脉搏,,,记录过敏时间;给予病人平卧,,,,头偏向一侧,,,,氧气吸入,,注意患者保暖。。。。准备抢救车,,除颤仪,,,,心电监护仪。。。

黄耀明医生评估患者情况后立即下医嘱,,,,护士遵医嘱给予病人肾上腺素1mg,,,,地塞米松10mg静脉注射,,同时密切观察体温、、脉搏、、呼吸、、、、血压等一般情况的变化,,并做好记录;
发现有呼吸抑制和心脏骤停时,,,护士配合医生立即进行胸外按压;技师维持抢救环境,,疏导稳定病人家属及候诊病人,,,120救护车到达现场,,,,技师负责急救通道开放,,平车及救护车的转运准备,,相互配合转运至合作急救单位,,,,并记录到达时间。。。。
在抢救结束6小时内医生及时补开抢救医嘱,,,准确做好抢救记录。。。。

通过这次学习演练,,,大家巩固了急救知识,,掌握了抢救步骤和要点,,规范了急救流程;加强了医生、、、技师、、护士的分工合作职责;融洽了医疗团队关系,,,,营造了和谐的工作氛围;进一步提高了全体放射工作人员对碘过敏性休克的防范意识,,增强了抢救危重症病人的实际处置能力,,,,进一步加强把控了医疗安全!!!

